La redacción: un diálogo entre el arte y la interdisciplinariedad

Blandón Ruiz, Carlos José (2025) La redacción: un diálogo entre el arte y la interdisciplinariedad. Wani (82). ISSN 2308-7862

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Abstract

El presente ensayo se propuso determinar las concepciones lingüísticas que defienden la redacción como un arte interdisciplinario, creando para el efecto un marco teórico-práctico que potencie la comprensión de la redacción como un proceso complejo que exige una serie de estrategias comunicativas, útiles para la interpretación y transmisión efectiva de mensajes en diferentes contextos socioculturales. El análisis del tema adopta un perfil educativo, pues subraya la importancia sustantiva que posee no solo el diálogo académico docente-discente, sino también la recursividad en la producción de textos más estructurados y coherentes. Por este efecto, se sopesaron fundamentos teóricos y modelos cognitivos de lingüistas de reconocida experticia en el ámbito de la escritura. A partir de allí, se concluyó que la redacción, por su alta exigencia estética, gráfica, prosódica y comunicativa, requiere la adquisición de habilidades cognitivas y la sinergia de otras disciplinas afines, especialmente la Gramática y la Pragmática, como métodos indispensables para el cumplimiento de normas o criterios que favorezcan la calidad textual. Por consiguiente, el desarrollo de esta competencia lingüística sigue siendo un enorme desafío en múltiples campos académicos. Esto obedece a que, desde el siglo pasado, la redacción ha sido tratada como un producto y no como un proceso dinámico. Así pues, como un arte interdisciplinario, exige del escritor un esfuerzo constante que lo comprometa a transformar su escrito en nuevas redes de significación, a la vez que demanda del docente-experto un acompañamiento sistemático para el fortalecimiento de esas competencias.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	composición literaria, escritura, lingüística, proceso de aprendizaje, proceso de comunicación, TIC
Subjects:	300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria > 372.623 Composición
Divisions:	Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FACEYH) > Escuela de Psicopedagogía > Carrera de Ciencias Sociales con mención en Historia y Geografía
Depositing User:	Admin Repositorio
Date Deposited:	10 Jul 2025 08:34
Last Modified:	10 Jul 2025 08:34
URI:	http://repositorio.bicu.edu.ni/id/eprint/1449

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