Aprendizaje en la Unidad I Operaciones con Polinomios en matemática, Octavo grado, Instituto Horatio Hodgson High School, modalidad regular, I semestre 2022

Barahona Sequeira, Argelio (2026) Aprendizaje en la Unidad I Operaciones con Polinomios en matemática, Octavo grado, Instituto Horatio Hodgson High School, modalidad regular, I semestre 2022. ["eprint_fieldopt_thesis_type_bachelor" not defined] thesis, Bluefields indian and caribbean university BICU.

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Abstract

El trabajo investigativo Estrategias de Aprendizaje en Operaciones con Polinomios en matemática Octavo grado A del Instituto Horatio Hodgson High School, modalidad regular, I semestre 2022 se enfocó en planteamientos que apuntaron a la práctica de estrategias metodológicas para responder a la solución de problemas de operaciones específicamente con polinomios. Se realizó una valoración del aprendizaje de las operaciones con polinomios en la I unidad en el octavo grado en la cual se plantearon objetivos para describir los factores internos y externos que inciden en el aprendizaje en operaciones con polinomios y la determinación del nivel de conocimiento adquiridos en la misma unidad, y su relación con el aprendizaje de los estudiantes que permitió encontrar posibles soluciones ante la problemática, una vez presentados los resultados, las conclusiones y las recomendaciones mediante un plan acción. La metodología utilizada en la recolección de datos consistió en la aplicación de los instrumentos como: observación directa, entrevista al docente, encuesta y una prueba diagnóstica a estudiantes. Posteriormente se diseñó y aplicó un plan acción con la finalidad de solventar las dificultades encontradas. Las estrategias utilizadas en el plan acción tienen un fuerte impacto en la construcción de conocimientos; los videos tutoriales, el apoyo de estudiantes monitores, el docente del aula y la utilización del aula TICS.

Item Type:	Thesis (["eprint_fieldopt_thesis_type_bachelor" not defined])
Uncontrolled Keywords:	polinomios, aprendizaje, factores internos, factores externos, nivel de conocimiento.
Subjects:	500 Ciencias naturales y matemáticas > 510 Matemáticas
Divisions:	Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FACEYH) > Escuela de Ciencias Naturales > Carrera de Física Matemática
Depositing User:	Admin Repositorio
Date Deposited:	06 Jan 2026 15:11
Last Modified:	06 Jan 2026 15:11
URI:	http://repositorio.bicu.edu.ni/id/eprint/1469

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