Willis Montoya, Joel Bismar (2025) Uso de la Tecnología de Aprendizaje y Comunicación (TAC) en el aprendizaje de la Unidad II, 9° “A”, Colegio Madre del Divino Pastor, Bluefields, I Semestre 2023. ["eprint_fieldopt_thesis_type_bachelor" not defined] thesis, Bluefields indian and caribbean university BICU.
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Abstract
La investigación abordó el uso de las Tecnologías de Aprendizaje y Comunicación (TAC) para mejorar el aprendizaje de la Unidad II en Ciencias Sociales del 9° grado “A” del Colegio Madre del Divino Pastor, durante el primer semestre de 2023. El objetivo general fue analizar la influencia de las TAC en la motivación y el desempeño de los estudiantes. El estudio, de tipo descriptivo y enfoque cualitativo, incluyó una población de 45 estudiantes y una docente, con una muestra de 23 participantes seleccionados aleatoriamente. Los instrumentos utilizados fueron una guía de observación y una entrevista estructurada. Los principales resultados indicaron que las TAC fomentaron un aprendizaje más dinámico y significativo, mejorando la comprensión y el interés por la asignatura. Sin embargo, se identificaron limitaciones en el acceso a dispositivos tecnológicos y la formación de los docentes. Entre las recomendaciones destacan la capacitación continua de los docentes, la implementación de planes de acción centrados en las TAC y la promoción de recursos tecnológicos en el aula.
Item Type: | Thesis (["eprint_fieldopt_thesis_type_bachelor" not defined]) |
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Uncontrolled Keywords: | tecnologías educativas, aprendizaje significativo, ciencias sociales, enseñanza innovadora. |
Subjects: | 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 371 Escuela y actividades; educación especial |
Divisions: | Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FACEYH) > Escuela de Psicopedagogía > Carrera de Ciencias Sociales con mención en Historia y Geografía |
Depositing User: | Admin Repositorio |
Date Deposited: | 27 May 2025 15:10 |
Last Modified: | 27 May 2025 15:10 |
URI: | http://repositorio.bicu.edu.ni/id/eprint/1438 |
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